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你的写作别被新媒体技巧培训给毁了

行业资讯 / 2022-09-01 00:15

本文摘要:摘要:一直对发型不满足的人有一个配合点,他们都不愿认可是脸的问题。我们要常自省,是发型问题还是脸的问题?新媒体写作,不要被“新媒体”谁人前缀疑惑,重心还是写作,先会写作,完成那90%的事情,再去学习“新媒体”流传技巧。这也是我为什么一直提倡“学新闻的第一份事情最好先去传统媒体”的关键所在,先在谁人采写编评的作坊情况中积累强大的写作能力。 写作还不会,什么都没有,就追逐“公号写作技巧”求爆款求变现,作写作机械去洗去偷,只会“爆”雷,只会“现”眼。

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摘要:一直对发型不满足的人有一个配合点,他们都不愿认可是脸的问题。我们要常自省,是发型问题还是脸的问题?新媒体写作,不要被“新媒体”谁人前缀疑惑,重心还是写作,先会写作,完成那90%的事情,再去学习“新媒体”流传技巧。这也是我为什么一直提倡“学新闻的第一份事情最好先去传统媒体”的关键所在,先在谁人采写编评的作坊情况中积累强大的写作能力。

写作还不会,什么都没有,就追逐“公号写作技巧”求爆款求变现,作写作机械去洗去偷,只会“爆”雷,只会“现”眼。  吐槽青年出品一个朋侪报了网上某个“公号写作和新媒体技巧培训课”,听了几节课后,她感伤说:发现教人写公号,秘笈就是“偷”。朋侪感伤时,还附了一张课件配图,真让人大开眼界并目瞪口呆,这不就是教人“偷”吗?缺什么“偷”什么,缺框架,百度思维导图;缺看法,知乎关键词;缺金句,百度金句;缺案例,百度案例、故事;缺数据,搜陈诉、数据;缺趣味,加上影戏片段;缺深度,百度学术搜专业期刊、论文。什么都缺,你写什么文章?看法是文章的焦点,缺看法,你拿什么写文章?缺框架,框架是文章主干啊,没框架竟然就敢有写文章的念头?想起谁人打麻将的段子,这不是“三缺一”问题,这是“一缺三”啊。

这是拿了个500块的波音飞机提货券儿,就准备去买波音飞机啊。这是刚相完亲就敢牛逼哄哄地说“乐成了三分之二”,媒妁同意了,我同意了,女方还没同意。这是两手空空脑子里什么都没有、零基础写作、就准备写公号变现啊。

又是百度,又是知乎,又是影戏片段、专业期刊、论文啥的,说得这么隐讳,这不就是洗稿宝典嘛。自己什么都缺,空手套白狼,怎么把别人的工具洗成自己的,拼凑成一篇爆款文章。洗框架,洗看法,洗金句,洗数据,洗桥段,洗深度,偷偷摸摸见不得人的事,被某些新媒体公号写作培训当成堂皇授受的技巧,可见烂到什么水平了,不遮不掩,自己艰苦洗的稿凭什么不能爆款?只要爆款不要脸。

你的写作千万别被这种新媒体技巧培训给毁了,写作是由内而外的厚积薄发,是用你的看法与别人的老实对话,是给某种认知提供你的一块有价值的拼图,是用你的“知识金字塔基”积累撑起的思考,是对提升看法水位的一种思想孝敬。你起码得先有90%的干货,有思想主干,再借助10%的技巧和他山之石去助力流传。没有框架,没有看法,没有金句,都靠知乎百度去洗,这真的叫偷。

郭某、于某这些著名的小偷都致歉了,知识产权掩护越来越严格,这种洗稿宝典的神通就收了吧。有人说,那写作就不能引用名言和佳句了吗?固然可以引用,是锦上添花的合理引用,还是无耻的洗稿抄袭,明眼人还是一眼就能看出来的。引用是什么?是念书有了许多积累之后,写到某处,信手拈来某个佳句或贴切的桥段,看法主干是自己的,佳句和桥段也已经在日常阅读中涵化为自己思想,与自己的看法和思想十全十美,恰到利益地服务于看法主干。

看法到了,案例就到了,金句就来了。而洗稿是什么?没有自己的思想和看法主干,全靠知乎、百度、微博截图、别人文章看法、媒体报道的拼凑,榨干别人的信息后,文章什么都没有了。

写作是知识和信息积累由内而外的喷发,你得掌握许多信息,脑子里有许多案例,才气形成联系,从而有自己的看法。用学者阿伯特的话说,这叫遐想式致知。阿伯特很藐视那种知识点式的学习,他品评说:很大水平上,大部门我教的学生认为,知道一些工具就是知道一个网址。

他们致知的主要模式是去“寻找”(finding)。他们上网寻找知识的时间比在学校的时间要长得多。

对他们来说,“阅读亚当•斯密”意味着寻找每一章中真正重要的五六个句子。他们不明确,亚当•斯密其余的句子都包罗着论点和论据,他用这些论点和论据来发生并捍卫这些学生划重点的部门。对学生们来说,阅读只不外是在网络以外的地方浏览。它是一种过滤掉无关紧要的闲散部门、并找出真正重要事情的训练。

他们实际上不相信思想。他们相信碎片化的内容。

对他们而言,斯密的理论不是一个论证,而是牢固的内容。如果你直接问这些学生亚当•斯密的论证,他们会给你一个要点列表。清单上的所有项目都是亚当•斯密说过的,可是它们之间没有逻辑联系,因为学生并不真正把论证看成庞大的逻辑句法,他们把它看成一个清单。

Powerpoint 教会了他们这一点。阿伯特特别浏览遐想式致知,因为它涉及将事物相互关联。他说,要做到有效的遐想式致知,你的头脑必须充满知识,与你看到的新事物联系起来:事实、观点、影象和论证,它们像许多小钩子一样起作用,抓住你所面临的文本中的工具。――这就为什么写好评论需要多看新闻、多念书的原因,评论敏感,角度和论点不是灵光一闪冒出来的,不是拍脑壳乱构想想出来的,是“小钩子”钩出来的。

固然,那些小钩子越用越灵光,否则会钝化并消失。新闻评论思考和写作历程,就是一个在应用中让小钩子之网越来越大和越来越敏捷的历程。评论的构想历程,会逼着你挪用那些小钩子,勾连起小我私家生活与公共议题。阿伯特品评的那种“知识点”式学习,起码人家还看了斯密,读了书,起码还相识那些点才敢谈斯密。

一些所谓的新媒体公号培训,直接忽略了知识点和念书。可以不用看斯密,直接百度、知乎、学术期刊,去抄金句、抄框架。

“遐想式致知”的内在是,你得博览群书,脑子里有许多案例、金句、桥段、看法,面临一个事件和现象时,才气相互勾连并钩出新意涵,而不是脑壳空空用钩子去偷别人的工具。有人说,我要是能厚积薄发,能“遐想式致知”,还要你培训干嘛?这就是问题所在啊,你没有厚积,没有好好念书,大学没认真听讲,有什么资格去内容变现呢?自己没有,就得好好去积累,多念书,让脑子里有许多小钩子。浮躁、功利、不念书,投机取巧,却总想着变现,这是焦虑和失败之源,更松弛了写作民风。

缺乏写作的那90%积累,想靠那种公号写作培训提升爆款素养,只会被人收割。一句话说得好,一直对发型不满足的人有一个配合点,他们都不愿认可是脸的问题。我们要常自省,是发型问题还是脸的问题?新媒体写作,不要被“新媒体”谁人前缀疑惑,重心还是写作,先会写作,完成那90%的事情,再去学习“新媒体”流传技巧,标题啊,情绪啊,痛点啊。

这也是我为什么一直提倡“学新闻的第一份事情最好先去传统媒体”的关键所在,先在谁人采写编评的作坊情况中积累强大的写作能力,有了代表作,新媒体写作,作为写作后的第二个层面,是一个在“新媒体致知情况”中自然熏陶习得的历程。写作还不会,什么都没有,就追逐“公号写作技巧”求爆款求变现,作写作机械去洗去偷,只会“爆”雷,只会“现”眼。


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